各学院党委(直属党总支)、各办学点：

       为进一步加强对预备党员的培养教育，使预备党员能切实发挥先锋模范作用，成为一名合格的共产党员，党委组织部和党校决定，从十一月中下旬开始，对我校自2014年12月至今入党的学生预备党员进行一次集中教育培训，培训的主题是"加强党性修养,争做合格共产党员"。请各办学点紧密结合实际，切实组织好此次培训工作，现将有关事项安排如下：

       一、指导思想

       本次教育培训坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，围绕培训主题，坚持以深入学习习近平总书记系列重要讲话精神为主线，强化党员意识和规矩意识，严以修身、严以律己，加强党性修养,做事要实、做人要实,切实发挥先锋模范作用,争做一名合格共产党员。各办学点要紧密联系校、院（系）实际与学员思想实际，创新培训方式，加强精细化管理，通过学习教育、社会实践、党性分析等环节，使学生预备党员坚定理想信念，牢记党的宗旨，树立群众观点、提升志愿服务能力、增强党性素养、发挥先锋模范作用，以实际行动争做合格的共产党员。

       二、培训内容与步骤

       学生预备党员的培训，分三个阶段实施：

       （一）学习教育、提高认识阶段（2015年11月20日-12月4日）

       1、学习内容及形式

       通过自学、听取辅导报告、观看视频、交流讨论、网络学习等形式，认真学习习近平总书记系列讲话精神，尤其是关于"三严三实"的重要论述，以及刘云山、赵乐际同志在中央"三严三实"专题教育工作座谈会上的讲话，同时学习先进人物事迹，把严以修身、严以律己、做事要实、做人要实作为学习的重点。各办学点至少要组织两次集中学习并讨论，主题分别为：严以修身，严以律己，自觉增强党性素养；坚持党员标准，增强党员意识，发挥先锋模范作用。

       2、学习要求

       （1）召开培训动员会议，做好思想发动工作。

       （2）以办学点为单位，成立培训班临时党支部。

       （3）集中学习两次，并组织学生预备党员分组讨论两次。

       3、学习思考题

       （1）"三严三实"的基本要义和主要内涵是什么？

       （2）结合自身思想实际，谈谈你对学习"三严三实"精神的最深感受是什么？

       （3）谈谈你在预备期间是如何接受党组织的考验，不断进步的？

       （4）作为学生党员，如何学习践行"三严三实"，进一步发挥党员先锋模范作用？

       4、相关学习书目

       （1）《中国共产党章程》（2012年11月14日通过版）

       （2）《中国共产党发展党员工作细则》（中共中央办公厅2014年5月28印发）

       （3）《习近平总书记系列重要讲话读本》（电子版）

       （4）习近平：《在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话》（电子版）

       （5）《中共中央组织部关于认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神扎实推进"三严三实"专题教育的通知》

       （6）《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》

       （二）社会实践、志愿服务阶段（12月5日—12月21日）

       在实践过程中，各办学点应结合实际，对接人才培养需求，充分整合资源，着力探索本科生研究生互动的有效形式，发挥学生预备党员主体作用，实践活动要求本科生研究生共同参与、有所交流、互取所长、共享资源。具体安排如下：

       1、开展志愿服务活动

       通过各种途径，组织学生预备党员参与志愿服务活动，把推动党员志愿服务与加强党性修养结合起来，与推进基层服务型党组织建设结合起来，与培育和弘扬社会主义核心价值观结合起来。注重凝练办学点和学院特色，在传承的基础上有所创新。

       2、开展结对帮扶活动

       要求每位学生预备党员至少和一位同学结对，在思想、学习、工作等方面提供帮助、互相促进、共同进步，在结对过程中树立群众观念、强化志愿服务意识。结对可以在本院系进行，也可以在院与院之间进行，还可以在研究生与本科生之间进行。每位学员需将结对计划上报办学点，办学点定期抽查结对情况、检验实效，并在培训班结束后形成制度化、规范化的工作机制。

       （三）自我剖析、提升素养阶段（12月22日—2016年1月8日）

       在第一、二阶段学习实践的基础上，组织预备党员认真撰写党性分析材料，字数控制在1500字左右。党性分析材料主要包括查摆存在问题、剖析思想根源、提出整改措施三个部分。查摆问题与不足，就是根据党章、新时期保持共产党员先进性的基本要求等，对照检查自己在理想信念、宗旨观念、工作作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，力争做到"准"。深入剖析思想根源，就是要根据找出的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源，力争做到"透"。提出整改措施与思路，就是要对照自身存在的问题与不足，有针对性地提出今后的改进措施，力争做到"实"。

撰写党性分析材料结束后，要求各临时党支部召开一次专题组织生活会，开展党性分析活动，广泛开展批评与自我批评，可邀请有关辅导员参加点评。每位学员都要对照党员标准，认真自我剖析，找准自身差距，进行不少于5分钟的党性分析。

       专题组织生活会后，预备党员可根据点评情况,对党性分析材料进行修改完善并重新发送到办学点，办学点应将新的党性分析材料和结对帮扶情况反馈至学员所在党支部，使党校集中教育和党支部日常教育有效衔接。

       各办学点工作人员除督促每一位学员认真撰写好党性分析材料外，要及时做好结业的各项准备工作，确保培训班按时结业。培训班结束后，各办学点要及时做好培训工作总结，并将培训工作总结与登录表两份材料报送党校。

       三、培训注意事项

       （一）坚持理论联系实际、学用结合的原则。在学好理论的基础上，紧密联系各自的思想和工作实际，深入思考，善于总结，勤于实践，勇于剖析自我，不断提高自身素质。

       （二）坚持自学、研读原著为主，辅以多种有效的学习方法。要充分运用自学、辅导、小组讨论、社会调研、现场教学、主题实践等各种行之有效的载体和微博、微信等新媒体，整合资源，努力营造良好的学习氛围，提高学习效果。

       （三）端正学习态度，自觉遵守党校的学习纪律。每位学员都要积极参加每一次培训活动，做到不迟到、不早退、不无故缺席。如有特殊情况必须请假时，须预先填写请假单，经临时党支部书记同意，并报办班老师批准后，方能请假。

       （四）请各办学点在开班前一周上报实施计划及学员名单汇总表。培训期间，各办学点所在党组织要切实加强领导，统筹兼顾。除指定专人负责教育培训工作外，作为第一责任人的学院党委书记、直属党总支书记要亲自动员和部署，并做好结业总结工作。

中共上海大学委员会组织部    中共上海大学委员会党校

                              2015年11月10日